好的课件要有明确的思路

一个好的课件必须在明确的思路下完成制作，并且这个思路要符合使用者的使用习惯，很多课件制作完成后只有作者自己懂得使用，没有说明的话，其他人根本就不懂得怎么用，这样的课件是很不利于共享的。总之，设计出来的界面要有一个良好的用户体验。
搞好教学设计是制作多媒体课件的前提。选择相应的教学策略和教学资源，确定教学知识点的排列顺序，根据教学媒体设计适当的教学环境，安排教学信息与反馈呈现的内容与方式，以及人机交互的方式等情况制定合适的教学方案，其中系统设计是多媒体课件的总体设计。包括选用何种技术手段与软件以及如何实现课题的教学内容和目标
多媒体课件应紧密结合教材内容，具有一定的深度和广度，能反映教学中的重点，有一定量的练习题和思考题，满足教学需要。 对教材中的重点、难点能充分利用图形、图片、视频、Flash、声音、电子模型等各种技术手段展现，使学生易于理解、便于记忆。 多媒体课件可以按教材的全书、章、节等多种形式制作（幻灯片课件建议按章、节分别制作组成全书系列），每一课件的内容必须制作完整。