课件制作过程中要有一个通盘考虑

　　随着信息技术在各个领域应用的扩展，越来越多的现代技术运用于教育教学中。各种各样的多媒体制作软件也不断的出新，这为我们从事于中学教学的教师也是一件喜事。由于有这些优秀Flash课件制作的出现，在教学中极大的为老师提供了多媒体教学的软件设施。在教学中能够更方便更形象的展示我们所要讲授的知识。
　　精品获奖课件以图文并茂、声像俱佳、动静皆宜的表现形式和跨越时空的非凡表现力，大大增强了学生对抽象事物认知、理解过程，从而将课堂教学引入全新的境界。用单纯的语言和简单的图片有时很难创设出适合学生发现新知又能激发学生强烈求知欲的问题情境，在课堂教学中依据教学内容对教学资源进行优化组合，利用多媒体可以使静态的教学内容变为动态的画面，加上鲜艳的色彩，用直观的图形及和谐的声音，使枯燥而又抽象的数学知识变得生动形象，使数学教学具有很强的真实感和表现力，激发学生的学习兴趣。
　　脚本的设计者首先要对比赛课件有一个通盘考虑，思路要清晰，表达要清楚。多媒体课件教学是课堂讲授的计算机实现和课堂讲授的延伸，既要结合当前的教学内容，又要反映该领域的进展或未来的发展。因此，脚本的设计者要多方收集素材，对课件内容有深刻理解，才能使课件有长久的生命力。同时，课件的结构也必须层次清楚明了，并考虑对象的接受程度，不可太复杂。
　　在教学教程中，科学、合理、高效、充分利用精品教学课件，可以使枯燥的理论生动化，使抽象的问题具体化，使具体的问题简单化，更会使一些只可意会，不可言传的问题一目了然。这样，不但可以提高教学效果，还可以培养学生的学习兴趣，开阔学生视野，培养学生的想象能力和创新能力，会使我们的工作取得事半功倍的效果。