多媒体教学课件制作思路和方法

更新时间:2013-12-18      作者:      人气:3
    随着信息技术的迅猛发展,多媒体技术在教育教学领域中的应用越来越广泛。人们利用计算机强大的多媒体功能,从文字、图片、音响、动画、电影等多方面把静态 的、枯燥乏味的书本知识转化为生动形象的声音、图像文件——多媒体课件。
    一个好的多媒体课件既能更好地辅助学生掌握知识,又有利于教师使用和提高教学效率。那么,什么样的课件才算好的多媒体课件?我以为,主要应体现以下几个特征:
    1、能充分、合理、恰当利用多种媒体(文字、图象、视音频及动画等),以弥补传统教学方法与手段的不足;
    2、必须以学生为本,摸透学生的思维方式方法,在课件中尽可能全面地提供可能出现的问题及其相应解决方法;而且课件播放不能是单纯的线形、要有一些人机对话或交互式元素。
    3、新颖的教学思路与结构。
    4、色彩对比要强力、搭配和谐、构图美观、制作有创意。
    如何才能制作出好的多媒体课件呢?说起来也不难,并不象很多人认为的那样,一定要具备很高的计算机能力才能做到。当然一定的多媒体制作能力和技巧,以及美术基本功还是需要的。下面就自己在多年多媒体课件制作实践中的一些体会,希望能对大家有所帮助。
    一、明确制作目标,舍得花更多的时间做好构思。
    动手制作课件前首先要把握教材的重点、难点,明确你要做的这一节课或是几个相关联的知识点、甚至一个章节中,你教授的目标是什么?要重点解决的是什么问题?你准备的同时,要认真选择合适的素材,用恰当的表现方式来解决教材中的问题,即脚本的制作。在此基础上确定课件的结构与布局及界面的表现形式。因此,可以预先准备好相应的文字稿本,在揣透文字稿本的基础上反复构思、心中有数,这样可以大大提高课件制作的效率和质量。
    二、选择合适的制作平台
    选择易于使用、功能强大的软件作为课件制作平台,能大大激发教师制作课件的兴趣,收到事半功倍之效。  
    三、设法减少重复劳动
    在制作课件的过程中,有些工作需要大量的重复性劳动,如设置幻灯片的背景、字体、版面格式等等。对此,我们可以通过设置“模板”的方式来减少重复性的劳动,以提高课件的制作效率
    四、得心应手制作课件素材
   虽然上述模板可以直接调用,但输入大量文本、绘制图像、制作动画、剪辑影音仍要耗费相当多的时间。事实上快捷制作课讲素材是提高深件制作效率最关键的一环。除利用拷贝、扫描输入文本和图片外,我们在制作课件时还探索到以下几种行之有效的办法:
    1.使用素材光盘中的相关素材
    现在市面上有很多素材光盘,动物、建筑、风景、人物以及物理、化学等学科的素材应有尽有,可根据课讲的具体内容,择优选用,省时高效。
    2.家教软件中的素材
    市面上的家教软件中有一部分与教材内容吻合,我们可以将这些内容移植到课件中来。移植通常采用“抓”与“录”两种方法。
    3.自编素材,随时调用
    事实上,许多素材可以自己动手制作,如化学中的实验器具、化学分子式等。
    4.声音、视频(avi文件)素材的制作
多媒体课件的优势之一是图文并茂。为了让多媒体课件更加生动、贴近实际,插入一些声音和视频素材是十分必要的。深件开发软件一般都要求声音文件为wav格式、视频文件为avi格式。
    5.利用专业软件包制作素材
    现在针对不同学科的教学和研究,已开发出了许多优秀的专业软件工具包,应用这些专业软件工具包制作课件其质量和效率不是一般通用软件所能比的。
    6.充分利用Internet上的资源
    Internet上的信息资源是一个巨大的“金矿”,有条件的教师可通过它搜索下载信息,使我们的课件制作少走弯路、提高档次。采用上网浏览的方式,了解当今CAI科技的成果,对我们改进课件制作质量、提高课件制作效率大有帮助。